Стимул развития образования взрослых:
XII Конгресс народных университетов

 


Учитьсяновому –
создавать будущее –
объединять людей

Под этим лозунгом на XII Конгрессе народных университетов, проходившим 4–5 мая 2006 в Берлинском Конгресс-центре, собрались около 1500 человек – на 500 больше, чем планировалось. Среди гостей – представителей науки, политики, экономики, дополнительного образования – были президент Германии проф. Хорст Кёлер, министр образования Германии д-р Аннете Шаван, комиссар ЕС по вопросам образования Жан Фигель, обер-бургомистр Мюнхена и президент городского конгресса Кристиан Уде, сенатор по делам образования Берлина Клаус Бёгер, президент международного совета по образованию взрослых проф. д-р Поль Беланже из Монреаля, а также эксперты из 63 стран. Это своеобразный рекорд: подобная представительность Конгресса народных университетов не была достигнута прежде; и в этом видится все большее значение, которое придается в Германии народным университетам и в целом – образованию длиною в жизнь – в национальном и международном масштабе.

Цели мероприятия:

  • рассмотреть образ будущего в дополнительном образовании и обсудить новые концепции дополнительного образования,
  • представить возможности народных университетов для интегративного общества, предоставляющего всем равные шансы,
  • усилить дополнительное образование как равноправную составную часть системы образования на протяжении всей жизни,
  • а также потребовать необходимых политических и финансовых рамочных условий для дополнительного образования в Германии и в Европе.

В программу Конгресса были включены Форумы и секционные заседания, где обсуждались следующие вопросы:

  • Год 2020 – как мы будем работать и учиться?
  • Дополнительное образование в Европе – кто, сколько и почему платит?
  • Концепция успешного крупного предприятия – достаточно ли в будущем профессионального тренинга?
  • Ответственность за завтрашний день – сколько неравенства мы можем себе позволить?
  • "PISA для взрослых" – насколько хорошо наше дополнительное образование?
  • Sokrates, Leonardo & Co – что выигрывают народные университеты в новых программах ЕС?
  • Как работает наш мозг – как мы можем успешнее учить и учиться?
  • Европейские рамки квалификации – как народные университеты способствуют мобильности и занятости?
  • Научные журналы и образование с развлечением – насколько развлекательным может / должно быть дополнительное образование?
  • Роль дополнительного образования для местного сообщества – какие муниципальные стратегии приводят к успеху?
  • Управление разнообразием – каким образом мы развиваем межкультурную коммуникацию, баланс между работой и жизнью и гендерное равенство?
  • Имидж, марка, маркетинг – как мы представляем народные университеты?
  • Народный университет между поколениями – как дополнительное образование реагирует на демографические изменения в обществе?

Важная роль на Конгрессе принадлежала выставке, в рамках которой представители производителей технического и программного обеспечения, издательств, исследовательских и образовательных учреждений, организаторы учебных поездок, распространители учебных материалов и многие другие представители индустрии образования взрослых представили образцы современной продукции, помогающей взрослым людям учиться с комфортом, используя достижения передовых технологий. Выставка – не только место встречи и диалога учреждений образования взрослых и представителей целевой группы, но и оптимальная платформа для завязывания новых деловых контактов, выявления рыночных тенденций, представления продуктов, обмена опытом с экспертами отрасли.

Своими впечатлениями о деятельности народных университетов и о Конгрессе, где в той или иной степени подводятся итоги и обсуждаются перспективы развития образования взрослых, перед журналистами поделились почетные гости и участники. Они сказали следующее:

Президент Германии профессор Хорст Кёлер назвал XII Конгресс народных университетов "очень важной встречей для того, чтобы этой чаще всего недооцениваемой области образования, воспитания и дополнительного обучения дать новый импульс". В обществе, "в котором мы постоянно учимся", "народные университеты играли очень важную роль", – сказал президент. Он рассчитывает на растущий спрос на их предложения. Поэтому было бы "очень важно, чтобы народные университеты тоже получили необходимые средства – кадры, финансы и необходимое оборудование".

Министр образования Германии д-р Аннете Шаван выступила за расширение образовательных предложений в Германии и назвала народные университеты "ядром гражданского общества". Она сказала, что "обучение длиною в жизнь функционирует только в свете плана долгосрочного финансирования и учебных программ, который поддерживается Федерацией, землями, коммунами и сторонами в коллективном договоре".

Комиссар по делам общего и профессионального образования, культуры и иностранных языков
ЕС Жан Фигель
в своей речи "Учеба длиною в жизнь, образование взрослых и выполнение целей, поставленных в Лиссабоне" остановился на значении образования взрослых в Европе: "Подводя итоги, я хотел бы сказать, что образование и дополнительное образование являются разумной инвестицией в будущее. Это инвестиция в будущее наших граждан и в будущее нашей экономики и общества".

Президент городского конгресса обер-бургомистр Мюнхена Кристиан Уде обещал, что немецкие коммуны – представители двух третей всех учреждений – и в будущем останутся самыми надежными партнерами народных университетов. На деле это означает получение финансовой поддержки, возможность целевого использования средств из местного бюджета на те образовательные нужды, которые являются приоритетными именно в этой местности.

Сенатор по делам образования Берлина Клаус Бёгер в своем приветствии назвал народные университеты "Агентствами интеграции" в Германии. "Народные университеты - специалисты по образовательной работе, которая решительно способствует интеграции больших групп населения в общество".

Президент Немецкой ассоциации народных университетов профессор д-р Рита Зюссмут призвала в своей речи к наступлению дополнительного образования для возвращения Германии конкурентоспособности: "В обществе знаний с постоянно изменяющимися знаниями образование и развитие экономики неразрывно связаны друг с другом".

Итоги подвел бывший депутат Бундестага и нынешний обер-бургомистр Леверкузена и председатель Немецкой ассоциации народных университетов Эрнст Кюхлер: "На этом Конгрессе мы плотно работали и пришли к полному единодушию по поводу необходимости обучения длиною в жизнь. Теперь мы будем обращать внимание практиков на местах на то, чтобы заявления Федерации, земель, общин об усилении поддержки народных университетов и их образовательной деятельности были реализованы на практике"

Таким образом, Конгресс получил официальное одобрение многогранной деятельности народных университетов на самом высоком уровне.

 
 
 
     
© ОБЩЕСТВО "ЗНАНИЕ" РОССИИ, 2006